高校美术教室————广州文兴电子科技有限公司是一家专门做智慧美术教室的厂家

浅谈智慧美术课堂教学策略

先是要充分发挥教师的主导作用。教师作为学生学习的引导者，重要的是要通过学生能够接受的方式，让学生迅速适应课堂，适应老师，适应老师的教学方式和评价方式。这需要教师的教育智慧。 　　

再者，教师要在熟悉教材的基础上学会取舍。教材是模板，教师可以根据学生的情况和实际生活的需要，高校美术教室打造，对教材进行重构与再造，选择学生需要的、实际生活需要的内容向学生进行授教。 　　

要实现美术课堂的，必须坚持学生主体，教师主导，教材载体的基本观念，然后去付诸于课堂实践。

美术教师要准确定位教学目标 　　

教学目标是一节课需要学生达成的学习任务，是方向，高校高校美术教室，是准头。离开了学习目标，学生的学习肯定是无效的。因此，美术教师一定要准确定位教学目标。 　　

首先，教学目标要具体。知识目标，能力目标，情感目标，都要向学生表述清楚或者让学生心知肚明。只有学生知道了要学习什么，才能够有心理准备在课堂上投入心神专注于学习。 　　其次，确定教学目标要具有可检测性。学生是不是完成了既定的教学目标，教师要有具体的检测标准，不能到下课了，学生感觉一无所获。同时，多功能高校美术教室，教师确定的学习目标不能超越了学生的接受程度，要因材施教，不能拔高。

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数字化美术教室

数字美术教室利用先进的书画云系统数码技术与美术课、书法课将学校原有的网络，接入先进的智能书画本和书画软件整合而成。

数字化美术教室供上美术课及开展第二课堂活动使用，以使学生掌握浅显的美术知识和简单的美术技能，方便学生进行绘画创作、雕刻塑造、工艺制作、设计与美术欣赏等活动，培养学生的审美意识、观察想象能力和动手实践能力。

数字化美术教室由《数字化移动书画云教室》立足美术学科建设，推进美术及书法教学改革，促进教师发展和学生进入数字化创作领域。

数字化美术教室是用先进的数码技术与美术课、信息技术课整合，它利用学校原有的网络，接入先进的压感平板电脑和书画软件，整合成《数字化移动书画教室》，让现有的网络资源得到进—步的开发与利用，拓宽了书画教学应用和研究的视野。

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数字化美术教室，助力校园美育教学！

配合了幼儿园“美劳”的教育。将同学们的纸质平面美术作品，通过的图像辨识技术，转变为栩栩如生的3D动画；同时，课堂鼓励同学们共同创作，一起动手合作制作一幅展示在大型屏幕上的动画作品，信阳高校美术教室，让学生体验一个的、充满趣味的美术创作过程。

激发学生的创意和美术天分，让学生更加生动学习颜色、线条、调色，提高对色彩的认知。涵盖了恐龙、海洋、太空、森林、汽车、烘焙等多个不同的“美术”教学情景可供选择，为学校打造一个虚实结合的互动美术课堂。

智慧美术教室亮点

美术：平面绘画作品大屏3D动画展示

互动：可与自己的3D动画作品互动

评价：老师可对学生作品进行评价

便捷：课室电脑、平板即免费体验

课程：多个“美术”教学情景供你选择

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