学校三笔字书法双屏互动教室 文兴合理

智慧书法教室定制——广州文兴电子科技有限公司是一家专门做智慧书法教室的厂家

智慧书法教室建设的意义

（1）培养孩子的耐力和自信心

书法需要脑、眼、手全身心的投入，学习书法可以使学生养成专心致志学习习惯，并能提高学生的专注力。

（2）提高个人修养与文化素质

孩子从小受到良好的书法教育，不仅能够提高他们的书法素养和艺术修养，而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具有重要意义。

（3）促进生理心理的健康发展

书法教学活动能够激发儿童的求知欲，对字帖的观察与分析，对书写过程的思考与领悟，对书法习作的评价与反思，将有助于儿童思维能力的提高。

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智慧教室的特点

智慧： 引入空间设计理念，通过灵动式桌椅布局带来空间布局的变化，支持多种教学模式。装备类型丰富的多媒体展示与投屏终端，支持师生可进行快捷分组讨论、小组展示和资源共享。

智能：利用物联网技术实现对教学设备教室本地和控制中心的理，远程、自动化的控制有效降低管理成本；投射技术方便移动终端等信息的及时展示，方便学习者的分享与交流。

人文：新风系统能够实时监测教室内空气质量，在空气质量较差时，新风系统进行换风和过滤，为教师和学生创造健康的教学环境。

节能： 教室内的温度湿度、光照、人感等感应器自动、实时监测教室内相关指标。

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用智慧解决书法教育问题

学习兴趣不高

面对枯燥的字帖、碑帖，高校三笔字书法双屏互动教室，传统的教学方法，学生很难提起学习兴趣。智慧书法教室推出拓碑帖、识字体、拼字等智能化体验小游戏；动画演示，用动画表现字的笔顺轨迹，学生在观看动画时就记住了字体笔顺；集字创作模式可以帮助学生输出自己的书法作品，增加自信心。通过多种教学方式的结合，学生学习兴趣提高，变得更愿意学习书法，学习效果也得到明显的提升。

无法兼顾差异

学生之间存在差异性，学习书法的进度、各自的长处、学习的方式和兴趣点都各不相同。考虑到这一点，智慧书法教室推出“2+1”教学模式：既支持老师掌握所有终端进行统一授课，又支持把学生端控制权完全开放给学生进行自主学习，还可以根据学生的特性推送不同的教学内容，学校三笔字书法双屏互动教室，实现差异化教学，不同水平的学生坐在同一间教室，可以练习各自感兴趣或薄弱的环节。

课时之外，东莞三笔字书法双屏互动教室，学生们也可以登入系统，按照自己的进度调用资源进行复习和练习。

对此，古典三笔字书法双屏互动教室，学校刘老师评价：“这个(智慧书法教室)就像一个很厉害的书法老师，不会写毛笔字的可以学会，会写毛笔字的可以练好”。

智慧书法教室顺应时势，用科技助力教育，为智慧教育奠基铺路，营造传统文化教育的新领地。

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